19 мая 2020

10 Б класс Литература Домашнее задание на 26.05.2020 
Дистанционная форма обучения. Написать сочинение-миниатюру "Образ вишнёвого сада в пьесе А. П. Чехова"


5 Б, В русский язык Домашнее задание на 20.05.2020 Дистанционная форма обучения Параграф 126, Упражнение 725 (Самопроверка! Присылать не надо!).
Разделительный ь и ъ знак - начальные классы, презентации Ъ знак пишется после приставки на согласный перед буквами Е,Ё,Ю,Я Необходимо запомнить ВАЖНО! Чтобы не ошибиться, какой знак писать (разделительный мягкий или разделительный твёрдый), нужно правильно определить морфемы в слове.
Как не сделать в словах вьюга и съезд ошибки? В русском языке есть и приставка в-, и приставка с-. Подбираем однокоренные слова: вьюга – завьюжитьвьюжный (буква в входит в состав корня, следовательно, пишется разделительный мягкий знак); съезд – проездсъездить (буква с является приставкой, значит, пишется разделительный твёрдый знак).
Презентация по русскому языку в начальной школе: «Разделительный ъ ...
Проверьте выполненное упражнение:
гдз решебник онлайн по русскому языку 5 класс номер задача 725 автор Ладыженская, Баранов, Тростенцова


18 мая 2020

5 Б, В литература Домашнее задание на 20.05.2020
Дистанционная форма обучения.

Тема урока: В.П.Астафьев "Зачем я убил коростеля?".

Задание: 


1) прочитать рассказ В.П. Астафьева " Зачем я убил коростеля?"

https://www.sites.google.com/site/ucebnyj2015/etapy/sovest-ili-sud-nad-soboj/viktor-astafev-zacem-a-ubil-korostela





2) посмотреть видеоурок по теме https://www.youtube.com/watch?v=VWCJxCIJEAo ; 

3) ответить ПИСЬМЕННО на вопрос (фото отправить учителю): Почему, став взрослым и пройдя войну, где было много жестокости, писатель не может забыть убитого им в детстве коростеля? Почему каждый прилёт птиц в его родные места вызывает в его душе мучение? Как называется у людей мучение - за причинённое ими кому-то зло?

5 Б, В русский язык Домашнее задание на 19.05.2020
Дистанционная форма обучения.Учебник Параграф 125 страница 144 Выполнить упражнение 723 Прислать на почту учителя.
Добрый день. Сегодня повторяем правописание букв Е - О после шипящих в окончаниях слов.
Повторим:
Презентация "Окончание и основа слова" (3 класс) по русскому языку ...
Урок. Презентация на тему: "Шипящие звуки. Гласные после шипящих"
Таблица "Правописание О, Е, Ё после шипящих"

Итак, в окончаниях и суффиксах существительных, прилагательных, наречий после шипящих под ударением пишем букву "О", без ударения - "Е". Например, врачОм (орфограмма в окончании после шипящей Ч, под ударением, значит, пишу О; полотенцЕм (орфограмма в окончании после Ц, без ударения - пишу Е)

15 мая 2020

6 Г класс ПЛАН ОТЗЫВА

Памятка написания отзыва о  прочитанном произведении.

1.Вступление. Произведение какого автора вы прочитали , как оно называется?
2.Краткий пересказ событий, которые происходят в этом произведении.(5-6 предложений)
Это рассказ (сказка, повесть) о…..
Как-то раз….Однажды..
История заканчивается тем, что….
3. Кто главный герой?  Какой он ?  (внешность, характер, основные качества)
4. Основная мысль этого произведения. Чему нас хочет научить автор?
Я считаю, что…
Автор хотел показать нам, что
Основная мысль рассказа -….
5. Впечатление от прочитанного. Какое настроение оставляет рассказ (сказка, повесть) после прочтения? Чем понравилось? Чем нет? Советуете ли вы его прочитать?

5 Б, В ЛИТЕРАТУРА  План отзыва

Памятка написания отзыва о  прочитанном произведении.
План, опорные слова
1.Вступление. Произведение какого автора вы прочитали , как оно называется?
2.Краткий пересказ событий, которые происходят в этом произведении.(5-6 предложений)
Это рассказ (сказка, повесть) о…..
Как-то раз….Однажды..
История заканчивается тем, что….
3. Кто главный герой?  Какой он ?  (внешность, характер, основные качества)
4. Основная мысль этого произведения. Чему нас хочет научить автор?
Я считаю, что…
Автор хотел показать нам, что
Основная мысль рассказа -….
5. Впечатление от прочитанного. Какое настроение оставляет рассказ (сказка, повесть) после прочтения? Чем понравилось? Чем нет? Советуете ли вы его прочитать?

5 Б, В русский язык Домашнее задание на 18. 05.2020
Дистанционная форма обучения. Учебник стр. 143, параграф 124. Выполнить упражнение 718. Не забудьте выполнить морфемный разбор слова "серебряный", обозначенного цифрой "2". Графически обозначаем орфограммы только в приставках и корнях. 
Добрый день! Сегодня вспоминаем правописание приставок и корней. 
1) Приставки в русском языке во всех словах пишутся одинаково, например: ПОД- (приставки пот- не бывает); НАД-, ПО- и т.д.
2) Есть приставки, которые оканчиваются на З-С. 

Презентация "Правописание приставок на -З и -С"" (6 класс)

Правило: 

Правописание приставок на "З" и "С" (правило и примеры)


Правописание приставок на "З" и "С" (правило и примеры)

Конспект урока русского языка в 5 классе "Правописание приставок ...